top3 數學 

　　就業(yè)方向

　　本專業(yè)學生畢業(yè)后可從事科學研究、教學、軟件開發(fā)等方面的工作

　　主要課程

　　分析學、代數學、兒何學、概率論、物理學、數學模型、數學實驗、計算機基礎、數值法、數學史等，以及根據應用方向選擇的基本課程。

　　主干學科

　　數學修業(yè)年限

　　四年

　　授予學位

　　理學學士

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)

　　包括計算機實習、生產實習、科研訓練或畢業(yè)論文等，一般安排10-20周。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作的高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

　　畢業(yè)生獲得的知識和能力

　　1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法; 　　2.具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某應用領域的基本知識; 　　3.能熟練使用計算機(包括常用語言、工具及一些數學軟件)，具有編寫簡單應用程序的能力; 　　4.了解國家科學技術等有關政策和法規(guī); 　　5.了解數學科學的某些新發(fā)展和應用前景; 　　6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，只有一定的科學研究和教學能力。